教甄複試課程｜學員收穫
Google Classroom文字課程回饋
課程前期2020年9月至11月
面對挑戰的勇氣
在面對教甄準備時，總是抱著想要逃避又逼迫自己的準備心態，如果沒有報名悅悅老師的課程，大概到現在為止都還沒開始面對教甄準備這件事。謝謝悅悅老師每週文字的回饋，讓自己在這條路上得到溫暖的支持，也沒那麼想逃避了。雖然內心還是不想面對，但透過每週完成作業，告訴自己又完成了一些事，有往前邁進一點，這個月最值得肯定自己的，就是完成試教影片的拍攝，完成時內心覺得好輕盈啊！
溫度與自信
在這四週的課程裡，我發現人的自信是可以被培養的。平時我們都花心思在學生、家長身上，但對於我們總是忽略自己的感受與需求，透過每週的課程，與悅悅老師透過文字的敘述與回饋，我發現透過省思我可以肯定自己，對於將來的考試也越來越有方向感，很感謝每週都有溫暖的悅悅陪伴左右。最後也要跟悅悅說：溫暖是能夠被傳染的，願我們能在教育領域裡，繼續把這份溫暖傳遞下去。
職場人際溝通能力
感謝老師上週對於我所提出的問題的回覆，著實幫助我許多，除了心真正釋懷以外，也做了改變，更能鼓起勇氣說出心中的需求和想法，從中與同事取得相處上的平衡，日後我也會常常練習更勇敢地做自己，更真實表達自己對於相處上的感受。
覺察&克服盲點
每次把問題和自己的解決方法寫下來的同時，都很神奇的看見了自己的努力！除了可以藉機鼓勵到自己以外，也能找到問題的癥結點，克服自己的盲點！下個月一定會繼續報名！
萬用經驗輕鬆備考
經過這幾週答題，我發現有些經驗是可以萬用回應的。只要好好整理與述說，就不用死背太多不同的答案，擔心在試場上一時緊張混淆不同的經驗，讓腦袋打結了！
反思與自我照顧
每到假日讓自己靜下心來，好好思考悅悅的作業內容，反思自己讀書計畫與教學心得，很喜歡關於身心靈照顧的題目，提醒了我要好好照顧自己，每次總很期待收到悅悅的回覆和建議，就像有人在身旁給我溫暖的鼓勵。教甄這條路上讓人身心很疲憊，悅悅的每一句話以及具體的建議，讓我得以繼續堅持。期待在悅悅老師的陪伴下，我可以更勇敢面對教甄這個大魔王！
建立新觀點
從來沒有嘗試過類似的線上課程，特別是用文字梳理情緒、感受、想法，感覺很新鮮也很有趣，特別是悅悅老師給的回饋總是溫暖、令人更有信心，還有別具一格的見解，給了我一些新的想法、新的觀點，非常受用。
沈澱與內省
除了達到教甄的口試擬答目的以外，其實每週的作業也同時在感受自己這一週的生活、工作、心情等，藉此機會能夠好好沉澱自己、內省自己，而不會像過去一週又過了一週，時間就悄悄流逝，是一種紀錄、是一種成長，謝謝悅悅老師，辛苦了！
燃起教學熱忱
這四週的口試擬答讓我很有收穫，回答每一題都會讓我重新去省思教學的不足及學生帶給我的感動。每次回答完，都提醒著我莫忘初衷，縱使學校再多雜事，也要有效率地完成，並時刻提醒自己是一個考生，要留時間給自己好好讀書。悅悅老師就像是遠距的好朋友，正向回饋給了我很大的鼓勵，也期許自己成為更好的人！
自律與自信
每次交作業時都會覺得自己書還讀得不夠，讀書計畫不夠確實，不知道該怎麼面對悅悅老師。但其實想一想，我應該是要面對自己，對自己的讀書計畫更嚴謹一些。每次寫自己的經驗，總是不知道這樣說可以嗎？擔心回答不夠完整，會不會少了什麼？但是每次看完老師的建議，都會覺得自己好像很厲害，謝謝老師的鼓勵！
完成比完美重要
感覺這個月自己練習了好幾題的口試題目！以前對於複試總是急急忙忙，總覺得筆試要進去再說，但後來都發現準備的時間不足，剛開始會很擔心自己寫的答案是不是完美答案，總覺得自己寫得不夠好，但到了第二週、第三週，突然開始覺得只要先寫出自己的想法即可，反正老師會幫忙我，壓力就沒有那麼大了！老師的正向鼓勵及回應也是我覺得很溫暖的地方，下個月想要繼續報名！
及早準備，降低焦慮
我覺得自己不會自動自發讀書，也因為考試的挫敗，讓自己知道在答題、演練的不足。雖然練習是一位考生要做的，但我常常敵不過惰性。在這個課程中，每週安排答題，讓我有很多時間檢視自己的學習狀況，自己不足以及做到的地方，更有時間貼近自己。藉由老師的督導、督促，增加了我的思考方向。有人陪著是一件不錯的事情，也能提醒了我已經完成的事，幾週下來也滿多的耶！
有系統的自我成長
每週跟著悅悅老師師的題目自省，真的讓我獲益良多。除了更有系統替準備複試，能夠撫平對於考試的焦慮，題目的內容其實某種程度增進了自我認識、更進一步帶出自我價值。此外，每週留下一些時間書寫的過程，也是一種放鬆與沉澱。幾天後獲得悅悅老師的回饋，更是備感支持與鼓舞。
克服對口試的恐懼
我學習到將自己在工作的經驗，透過口試題做整理和回顧，答題時即使沒有相關經驗，也可以透過查資料、問朋友練習擬答。沒有想過原來口試是可以用討論的方式進行，參加Google Classroom 讓我比較不害怕口試，也對真的要口試時，比較不擔心要從哪裡開始說起。之前練習口試時，明明有相關經驗朋友問我口試題，自己去都不知道要怎麼說，需要朋友引導、示範。
固定複試練習進度
這個月雖然讀書進度未能達成，但還好有悅悅老師每週作業的進度，讓我能夠持續完成每週口試作業以及拍攝完兩部試教影片。也謝謝悅悅老師耐心地回應我的提問，讓我感到有人在背後溫暖的支持與陪伴我的生活，更能肯定自己是一位用心負責的好老師。
新題目，新觀點
這個月的題目對我而言滿有挑戰性，例如是否贊成新課綱、多元評量等，要完成這些題目，必須找資料、思考整合、結合實例，一次次的練習中，促使我更認真的省思教學過程的各個環節。謝謝悅悅老師的口試回饋，每次認真寫完擬答，都很期待老師的回饋，老師不僅回應答題，還給予溫暖的理解，謝謝老師。
降低憂鬱，提高效率
11月第一週的星期一，運用上班的零碎時間紀錄，列舉出7個會讓我微笑的人事物或休閒活動，沒想到我平常做的這些事，就是開心的來源，但我卻不曾細想與感恩，反倒讓生活中的挫折和困難影響了我的心情，寫完這一題，星期一頓時沒這麼憂鬱了，做事效率也提高！
看見自我成長
參加了口試課程後，每個禮拜都很期待悅悅老師的回饋時間，老師總是溫暖且正向的鼓勵我，給予我許多具體的回饋，讓我有方向去修正，並更加有動力向前努力，從9月份參加課程到現在，不知不覺已練習了許多的題目，且看的到自己每個禮拜的進步，覺得很感動!
以前對於口試總是沒信心，擔心自己回答的不好，或是不對，準備口試時也是參考別人的擬答，當在練習口試時，常常緊張時就開始答非所問，因為不是自己的東西，所以回答的很心虛且不太清楚，導致每當遇到要練習口試時，我便開始退縮。
但這幾個月的課程，原本覺得自己沒什麼特殊經歷和教學經驗，經過悅悅老師的引導，我知道原來自己的教學經驗中有很多故事也是很棒的， 謝謝老師給予我信心及溫暖的陪伴:)
按部就班的踏實感
這四周我從口試題的練習、配合學校課程以及諮商演練，做了很多複習與改進，尤其從諮商演練中看到自己的不足與需要改進之處。但我想這樣的練習是有助於我之後在複試時能夠更加熟練，而我也透過不斷地計畫調整與考古題演練，增加自己的信心與熟練度。我從9月參加到現在覺得很充實，雖然每天都很忙，但至少睡覺前心安理得，我也希望透過這樣的學習與自己的努力，明年能夠一舉上榜，能夠真正成為一位老師，到教育現場實現我的教育理念。
教學演示盲點分析
在這四週中，擬答了新的口試題目，也幫助我反思自己的教學、輔導，覺得很有幫助。在這個月新加入了試教影片，老師幫助我看到自己的盲點，也同時能逼自己去看自己平時上課的狀態，換位思考，假設我今天是坐在下面的學生，我會喜歡這樣的教學嗎？
口試實力累積
每次看到悅悅老師出的口試題，我都會馬上規劃自己要利用什麼時間完成。有的時候看到題目，其實並不知道怎麼回答，我就偷偷上網搜尋一些法規，再自己花時間想答案(不誇張有時候完成一題花半小時以上)。藉由這樣的機會讓自己一直在思考自己的教學、整理自己的教學，真的受用無窮!!一定會逼自己一直一直練習口試，這樣考前就不用花太多時間，可以專心準備試教！
努力就是成果
從九月開始報名這個課程，我很高興自己踏出這一步，雖然這三個月下來，我總是在不斷的追趕著進度，但我覺得做的這些付出，也是一個成果，不管他只是做到，而非做好。但我有產出才有修改的機會。在這三個月，我也會一直不斷的反思自己的時間規劃以及永遠的不及格的讀書進度，要如何在生活、工作、念書中做平衡。非常謝謝悅悅老師給我的建議，我也越來越有概念知道自己還需要再增加什麼部分的練習。
備考不孤單
這四週很感謝悅悅老師的陪伴以及代禱，由於我的個性不是非常外向也沒有很喜歡各種類型社交活動，所以畢業之後沒有什麼固定持續聯繫的同學，可以走在這條教甄路上略顯孤單，再加上自己比較愛面子自卑感重，無法做到不恥下問，很害怕自己會被別人拿來比較，自信心不足又很玻璃心（現在有變強壯了一點），比較適合自己默默讀書，或是和不同領域的朋友一起讀書。老師這樣的陪伴，我相信是更適合我的，我可以透過老師出的考試題目進行教學省思，自認為自己的現場經驗已足夠，但就是在面對問題時會抓取不到合適的經驗可以應對，這樣的練習是很好的，我願意繼續參加繼續努力。
義無反顧
自從認真準備考教甄開始，我一直遇到許多的貴人協助，我很感恩。在一次無意間，發現悅悅老師的這個課程，讓我義無反顧的加入了，因為我很需要這樣的協助，尤其口試部份不知自己該怎麼答，可以怎麼答，才會答得漂亮，有悅悅老師的協助，讓我更清楚回答的方向！
找到備考方向
回想一年前，雖然知道要考試，但每每想起「口試」，茫茫大海的口試題目始終讓我像無法定錨的船隻，像無頭蒼蠅般，始終不想面對。因為無所適從，也無法定下心來好好準備，更明確的說，是不知道目標在哪，更不知道當自己準備了，效益有多高？
但經過這三個月來跟著悅悅老師反覆自我介紹梳理，漸漸的能掌握到自我介紹中所蘊含的意義；透過每周的口試題目，我也發覺口試題目雖然千變萬化，但總圍繞一個主軸在回答；更因為老師反饋與建議，當在擬答的時，也能避免空泛的回答，用教學成效來凸顯自己的優勢。所以每回撰寫好擬稿時，都會覺得自己勇氣倍增，能夠再堅持下去。
而在這個月我也將之前的擬答，有條理地將老師詢問過的問題整理並歸類出一份屬於自己的口試回答了，非常感謝老師。
